September 2018 – Kleine Landeskunde Südniedersachsen

Aufstieg der Städte

Veröffentlicht am 13. September 2018 von Landschaftsverband Südniedersachsen

Schulform: Oberschule, Gymnasium, Gesamtschule
Klasse: 7/8
Fach: Geschichte

Lernziele: SchülerInnen beschreiben den Aufstieg der mittelalterlichen Städte am Beispiel von Duderstadt und Osterode und nennen die Ursachen.

Kleine Landeskunde: S. 60-61

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Vormärz

Veröffentlicht am 13. September 2018 von Landschaftsverband Südniedersachsen

Schulform: Gymnasium, Oberschule, Gesamtschule
Klasse: 9/10/11
Fach: Geschichte

Lernziele: SchülerInnen berichten über demokratische Bestrebungen im Vormärz auf lokaler Ebene und erläutern die Ursachen für das Scheitern dieser frühen demokratischen Bewegungen.

Kleine Landeskunde: S. 78-79

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Die Landschaften Südniedersachsens

Veröffentlicht am 13. September 2018 von Landschaftsverband Südniedersachsen

Schulform: Realschule, Oberschule, Gymnasium, Gesamtschule

Klasse: 5/6
Fach: Erdkunde

Lernziele: Die SchülerInnen stellen fest, in welchem Naturraum sie leben und beschreiben Landschaftsformen Südniedersachsens und ihre Nutzung

Kleine Landeskunde: S. 10-22

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Jugendschutzlager Moringen

Veröffentlicht am 13. September 2018 von Landschaftsverband Südniedersachsen

Schulform: Realschule, Gymnasium, Oberschule, Gesamtschule
Klasse: 9/10
Fach: Geschichte

Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler erforschen und präsentieren Ereignisse der Lokalgeschichte aus den Jahren 1933 bis 1945 und kennen Maßnahmen der Nationalsozialisten zur Diskriminierung und Verfolgung von Juden, politischen Gegner und anderen Minderheiten

Kleine Landeskunde: S. 104-105

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Flüchtlingsdrehkreuz Friedland

Veröffentlicht am 13. September 2018 von Landschaftsverband Südniedersachsen

Schulform: Gymnasium, Oberschule, Gesamtschule
Klasse: 10
Fach: Geschichte

Kleine Landeskunde: S. 128-129

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Der Erste Weltkrieg

Veröffentlicht am 13. September 2018 von Landschaftsverband Südniedersachsen

Schulform: Gymnasium, Oberschule, Gesamtschule
Klasse: 9/10
Fach: Geschichte

Lernziele: SchülerInnen lernen die Auswirkungen des Ersten Weltkrieges auf lokaler Ebene kennen und beurteilen die Reaktionen der Menschen. Sie erläutern die Ursachen für den Stimmungsumschwung an der Front und Zuhause.

Kleine Landeskunde: S. 88-91

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Elisabeth von Münden

Veröffentlicht am 13. September 2018 von Landschaftsverband Südniedersachsen

Schulform: Oberschule, Gymnasium, Gesamtschule
Klasse: 7/8
Fach: Geschichte / Religion

Lernziele: SchülerInnen erarbeiten die Bedeutung Elisabeth von Münden für die Reformation in Südniedersachsen.

Kleine Landeskunde: S. 70-71

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Studentisches Selbstbewusstsein

Veröffentlicht am 13. September 2018 von Landschaftsverband Südniedersachsen

Schulform: Oberschule, Gymnasium, Gesamtschule
Klasse: 10
Fach: Geschichte

Lernziele: SchülerInnen erarbeiten sich studentische Protestformen und erläutern die unterschiedlichen Ziele im 19. und 20. Jahrhundert.

Kleine Landeskunde: S. 224-225

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Die Weser – ein salziger Fluss

Veröffentlicht am 13. September 2018 von Landschaftsverband Südniedersachsen

Schulform: Realschule, Oberschule, Gymnasium, Gesamtschule
Klasse: 9. / 10. Klasse
Fach: Erdkunde, Gesellschaftslehre

Lernziele: Die SchülerInnen kennen die früheren und heutigen Probleme der Weser als Schifffahrtsweg und bewerten die Sachverhalte und Entwicklungen der Versalzung der Weser aus verschiedenen Perspektiven

Kleine Landeskunde: S. 176-177

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Arbeiterbewegung im Kaiserreich

Veröffentlicht am 6. September 2018 von Landschaftsverband Südniedersachsen

Arbeiterbewegung im Kaiserreich

Schulform: Gymnasium, Oberschule, Gesamtschule
Klasse: 8/9/10
Fach: Geschichte
Lernziele: SchülerInnen berichten über die Entstehung der Arbeiterbewegung in Südniedersachsen. Sie bewerten die Lebensumstände und erläutern die relative Schwäche der Arbeiterbewegung in Südniedersachsen.

Kleine Landeskunde: S. 84-85

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